dilluns, 18 d’abril del 2016

COM VOLEM ORGANITZAR LA CLASSE?

Na Mònica ens proposà que nosaltres mateixos féssim propostes sobre com organitzar la nostra classe, com la volíem distribuir es a dir, com volíem organitzar les taules... Així durant una setmana entregàrem de manera voluntària les nostres propostes que romangueren esposades durant tres setmanes.
Durant les 3 setmanes d'exposició dels plànols havíem de reflexionar sobre quina era la proposta que nosaltres consideràvem millor, la que més ens agradava i fós possible. Passat  aquest temps  vàrem fer la votació democràtica. Passàrem llista per saber quantes persones de la classe hi érem, en Jaume i na Mònica també tenien dret a vot. Na Paula era la presidenta de taula i en Joan el vocal. Tinguérem un temps per escriure el número del plànol que triàvem i posar- ho en secret dins una bossa.
L'escrutini el férem una setmana després...

Fent el recompte de vots
NA PAULA I EN JOAN FENT RECOMPTE DE VOTS
EL NIVELL DE CONCENTRACIÓ ERA MÀXIM



                        



















Després de recompte i veure que l'opció més votada, la mayoritària era la número un, col·locàrem la classe tal i com indicava el plànol corresponent. El renou de cadires i taules s'imposà a la classe.

Pel següent dia podíem decidir com seure- nos, es a dir davora de qui. Na Mònica només ens va demanar dues coses: per una banda que no hi hagués conflictes i ningú es sentigués apartat,  i per una altra que respetàssim els moments de classeen relació a les normes de convivència que vàrem pactar, independentment davora qui estiguéssim asseguts.


ELS TALLERS DE LES JORNADES

Dia 21, 22 i 23 de març duguérem una sèrie de tallers relacionats amb la festa de Pasqua i amb el tema de centre: EL CINEMA.
  • Taller de Crespells.
  • Taller de cartells de cinema. 
  • Taller de la línea del temps del cinema.








divendres, 15 d’abril del 2016

UNA PONÈNCIA SOBRE CELIAQUISME

Divendres 8 d'abril, na Laura, la nostra companya ens va fer una xerrada sobre què és celiaquisme. la informació que va tractar va ser la següent:
Mentre nosaltres hem agafat apunts sobre la informació més important doncs hi havia molta informació.



ES POT FER UNA RESTA AMB EL NUMERO MENOR ADALT?

Finalment després de vacances de Pasqua, dimarts 5 d'abril de 2016,  hem pogut retomar aquest interrogant que teníem pendent des de feia molts de temps.
Alguns nins i nines de la classe havíem investigat i duiem informació. Després de posar- la en comú acordàrem el següent text...






 Sí es pot fer perquè existeixen els nombres negatius.
Els nombres negatius són més petits que zero, tenen un símbol menys davant el nombre i es posa quan:
- A un vídeo joc: si no tens amics, ni doblkers.
- tempreatures sota 0 (que és quan l'aigua passa d'estat líquid a sòlid).
-A un ascensor a les plantes sota tetta.
- A un tiquet de compra si et lleven quantitat.
- Quan gastes més diners de lo que tens.